3　公的機関におけるICT利活用の進展
（1）教育機関
ICT利活用は企業だけでなく、教育機関や医療機関、行政機関でも進んだ。公立学校（小学校、中学校、高等学校）の超高速インターネット接続率 11 は2007年の35.0%から2014年には約8割にまで増加し（図表2-1-3-1）、普通教室への校内LAN整備率も2005年の44.3%から2014年には85.6％にまで増加した（図表2-1-3-2）。教育用コンピュータ1台当たりの児童生徒数は2014年には6.5人まで減少した（図表2-1-3-3）。
図表2-1-3-1　公立学校（小中高）の超高速インターネット接続率の推移（出典）文部科学省「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」
図表2-1-3-2　公立学校（小中高）の普通教室への校内LAN整備率の推移（出典）文部科学省「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」
図表2-1-3-3　教育用コンピュータ1台当たりの児童生徒数（出典）文部科学省「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」
大学の無線LAN整備も進み、2014年度現在での整備率は、国立大学で100％、公立大学・私立大学でも8割を超えている（図表2-1-3-4）。また、インターネットを活用した遠隔教育を実施する大学も年々増えており、2006年度には国立大学で約3割、全体で1割台だったが、2013年度には国立大学で5割近くになり、全体で4割近くになった（図表2-1-3-5）。
図表2-1-3-4　大学の無線LAN整備状況（2014年度現在）（出典）文部科学省「学術情報基盤実態調査」より作成
11　30Mbps以上の回線が対象