総務省では、青少年のインターネット・リテラシーに関する実態調査を実施し、結果概要を「平成26年度 青少年のインターネット・リテラシー指標等」として取りまとめましたので、公表します。
1 経緯・目的
総務省では平成23年度、インターネット・リテラシー向上施策の重要性に鑑み、今後同施策を効果的に進めていくために、青少年のインターネット・リテラシーを可視化するテスト等を開発しました。
今年度は平成24年度・25年度に引き続き青少年のインターネット・リテラシーを測るテストを、全国の高等学校1年生相当（約3700名）に対し、アンケートと共に行い、結果を集計・分析して青少年のインターネット・リテラシーの実態を明らかにし、「平成26年度 青少年のインターネット・リテラシー指標等」として、
別添
のとおり取りまとめました。
2 調査結果のポイント
○青少年全体の正答率は70.2％と昨年度（68.9％）より1.3ポイント上昇。
○スマートフォン保有者は全体の88.1％と昨年度（84％）より上昇。また、インターネットに接続する際、最もよく利用する機器についても、スマートフォンが全体の80.1％と昨年度（75％）より上昇。
○1日当たりの使用時間（平日）をみると、スマートフォンは「1〜2時間未満」が最も多い（29.1％）が、スマートフォン以外の機器は「1時間未満」が最も多い。一方で、1日当たりの平均使用時間（休日）では、スマートフォンは「2〜3時間未満」が最も多く（23.2%）、「6時間以上」使用する青少年が、15.7％いる。
○一度も会ったことのないSNS上の友人数が「11人以上」の青少年は19.3%で、チャットグループ数は「6〜10」が最も多い。一度も会ったことのないSNS上の友人数やチャットグループ数は、男子よりも女子の方が相対的に多い。
○年々、フィルタリングの認知度は高くなっており、フィルタリングの意味を適切に理解している青少年の正答率は72.6%で、フィルタリングの意味を適切に理解していない青少年（66.6%）より正答率が相対的に高い。また、スマートフォンやSNSを使う際、家庭でのルールがない青少年の方がフィルタリング等を利用していない。
○90%以上の青少年がインターネットのプラス面を感じている。例えば、知りたいこと、見たいものがすぐに調べられるようになった、と全体の92.3%の青少年が感じている。
○ スマートフォンやSNSを使う際、家庭のルールがある青少年(71.5%)は、家庭のルールがない青少年（69.5%）より正答率が高く、リテラシーが高い。
※「青少年がインターネットを安全に安心して活用するためのリテラシー指標」＝ILAS（Internet Literacy Assessment indicator for Students）。インターネット・リテラシーの中でも、特に、インターネット上の危険・脅威への対応能力やモラルに配慮しつつ、的確な情報を判断するために必要な能力を、3つの大分類、7つの中分類に整理し、それぞれに対応する多肢選択式問題を作成。数値化することにより、各能力を可視化した。
